以学员首次任职能力需求为核心，以完成教学目标为牵引，以信息技术手段为支撑，设计了面向学员首次任职需求的信息化教学过程，如图1所示。将整个教学过程分为课前、课上、课后三个阶段，七个环节。各个环节环环相扣、层层推进，逐步实现教学目标。
图1 面向学员首次任职需求的信息化教学过程(https://www.daowen.com)
