设计性、研究性实验在线教学实施条件

新版《中国人民解放军院校教学大纲》首次提出，“在大学物理实验课程中设计性或研究性实验最低学时比例应不低于10％”。要求学生要理解物理实验的设计思想，掌握常用的实验方法；能够完成简单设计性实验的方案设计、实验方法以及仪器选择、测量条件确定等，会做设计性或具有设计性内容的实验；能够按照课题要求，查阅资料，拟订研究方案，完成课题的实验任务。

按照教学计划安排，我校的大学物理设计性、研究性实验安排在二年级第二学期，通过第一学期的基础性和综合性实验学习，学员已经掌握了基本的实验方法、实验设计思路、实验结果分析等基本技能。同时，大学物理、高等数学等通识课程均已开设，学员有一定的理论基础和数学功底。(https://www.daowen.com)

做实验的关键是实验装置和测量工具。目前的智能手机中配置有大量的传感器。例如，加速度、压力、时间、磁力计、光强、GPS、陀螺仪等传感器，利用这些传感器可以实现力、热、电、光等实验数据的测量，如phyphox、音频频谱分析仪、声音发生器等手机应用。这些条件都为疫情期间开设设计性、研究性物理实验提供了保障。