（一）勾兴趣

对于实践课程来说，要勾起持续的兴趣，就是要给学生描绘或者树立一个看得见、够得着，同时又是他非常向往的目标。这个目标不要太过于宏大，让学生望而生畏，也不能太过于简单，让学生轻而易举就能达到，更重要的是，这个目标要是学生渴望达到的。这就要求教师要对课程目标进行混合，把课程的教学目标、专业的培养目标乃至社会对人才培养的目标进行混合，即把原先的课程目标混合包装成学生想要渴望达成的目标。总而言之，不论设定怎么样的目标，一切都是为了激发学生的学习兴趣。(https://www.daowen.com)