(一)领受任务,自主
学习
课前,教员在课程网络教学平台上发布本次课的第一项任务:制定“某型飞机前轮拆装实习操作流程”。学员登录网络教学平台领受任务,自主学习“某型飞机前轮构造”微课,了解机轮构造及各部件的连接关系。由模拟骨干组织学员进行虚拟操作,摸索某型飞机前轮拆装操作流程。在理论学习和虚拟操作的基础上,分组讨论制定“某型飞机前轮拆装实习操作流程”,并提交流程卡片和相关问题。模拟机械排长在教员指导下制订实习计划和比武竞赛方案。
教员依据学员提交的操作流程卡片及问题,准备相关授课素材,审批实习计划和比武竞赛方案,及时调整教学策略。模拟骨干按照审批后的实习计划和比武竞赛方案安排人员分工,并进行课前动员。