混合式学习资源的设计与开发

教学资源是混合式教学实施的基础。混合式教学，目的是通过提前将课程内容以丰富的形式展示给学生，让其课前进行有效学习，在上课开始时具备良好的知识基础，从而确保课堂达到较高的教学质量。教学资源的开发要点是：线上资源和线下资源是有机互补的而非重叠交叉的，并且在整个教学过程中，课前、课中、课后资源要确保课程体系的完整性。同时，课程资源要符合学生的碎片化学习方式。

本课程教学过程中使用到的教学资源有引用的在线资源、自制资源和已有资源的重用。资源的类型有视频类资源和非视频类（PPT、PDF等），资源的呈现方式为网络载体，包括慕课平台（中国大学MOOC、学堂在线等）、教学平台（雨课堂、腾讯课堂等）、其他交互平台（微信、QQ、速课等）。在资源制作时候，借鉴慕课视频短小精悍的特点，对教材的知识点进行提炼并碎片化处理，这样能更加清晰地指出课前预习的内容，也便于课堂讲解和讨论更有针对性。碎片化的另一个好处是，可以与在线的慕课资源进行灵活组合，使之更好地为学生所用。然后，对提取的知识点，重新进行课件／视频制作。“通信原理”的教学资源，见图1所示。

图1　教学资源开发图(https://www.daowen.com)