评价模型设计

对教学过程数据进行综合评价按照百分制进行打分，总共有四个部分组成，包括旷课、迟到早退、在线情况、复习情况。

1.旷课情况。对于逃课旷课，根据是否观看直播进行评判，如果为否得0分，反之为20分。

2.迟到早退情况。对于迟到早退，根据课程开始和结束时的签到的情况进行评判，如果签到一次为20分，全部签到得40分，未签到为0分。

3.在线情况。分五等，在线时间大于、等于90分钟为100分，在线时间大于、等于72分钟为80分，在线时间大于、等于54分钟为60分，在线时间大于、等于36分钟为40分，在线时间大于、等于18分钟为20分，在线时间小于18分钟为0分。(https://www.daowen.com)

4.复习情况。根据整体观看的情况和作业完成情况进行评判，取观看时长的最大值，得到等差分开的五个不同的时长，分别对应0至100分。

综合评分。对迟到早退情况、在线情况以及复习情况赋权重，分别是40％、40％、20％求和后，同逃课、旷课情况进行相乘，最后，转化为百分制的相应得分。