线上教学的教学质量评估

为更准确地把握线上教学质量，从学员的客观反馈中了解教学成效，我们严格组织了一次线上章节测试，并结合测试成绩对线上教学质量进行阶段性评估。

线上测试同样基于协作式管理模式组织开展：由学员队协调统一考试时间，教员按时推送试卷并在线组织测试，学员在规定时间内完成答题并上传答题纸，学员家长负责监考和保障工作，确保线上考试同在校考试一样严肃有序。从测试成绩分布来看（见图1），约2成的学员能够取得90分以上的优异成绩，近7成的学员在70分和90分之间，不及格的学员占总数的4％。

图1　学员单元测试成绩汇总

将本次测试成绩与我们在2018年和2019年春季学期利用相同试题测试的成绩进行纵向对比，结果见图2。我们发现，无论是从优秀率（90分以上）还是良好率（80分以上）上看，本次线上教学都远好于前两次的线下集中教学成绩，而不及格率仅略高于2019年春季学期。这表明，线上教学不仅可以做到与线下课堂教学质量实质等效，而且在关键重要指标上，还可以做到更好更有效。

图2　近3年相同试题的测试成绩对比