实践教学设计“六步法”

二、实践教学设计“六步法”

深入理解混合式实践教学的本质内涵,是开展混合式实践教学改革的前提。基于混合式实践教学模式的特点,结合实际的教学改革实例,本文总结出“一勾二配三翻转,四练五问六循环”的六步法,这些方法既适用于一门课程的整体混合式实践教学规划,也适用于对某节课程的混合式实践教学设计。(https://www.daowen.com)