“互联网+”背景下OBE理念的课程教学模式探索与构建——以“数据库原理及应用”课程为例

严晓梅1　张凤琴2　李　晨1

（空军工程大学信息与导航学院　1.讲师；2.副教授）

【摘　要】突如其来的新冠疫情影响了正常的教学活动，开展线上教学成为延期开学期间的主要教学方式。本文以数据库原理及应用课程为例，围绕课程“知识—能力—素养”三位一体的教学目标，以OBE理念为指导，利用学习成果产出反向设计线上教学过程，优化考核评价体系，并对课程思政进行了探索，构建出“互联网+”背景下的基于OBE理念的课程教学模式。该模式不仅确保了学生返校前教学的按期开展，提升了教学效果，也为后期的课程教学改革提供了借鉴。(https://www.daowen.com)

【关键词】“互联网+”；OBE理念；教学模式；数据库原理及应用