MOOC+PBL混合教学模式在研究生“网络
安全理论与
技术”课程中的应用探索
郭戎潇1 王布宏2 崔 捷1
（空军工程大学信息与导航学院 1.讲师；2.副主任／教授）
【摘 要】线上MOOC与线下PBL相结合的教学模式以学生为中心，目的在于提高学生学习的积极性和主动性，并激发学生的团队协作性和创新性。针对“网络安全理论与技术”课程及授课对象特点，提出了MOOC+PBL的混合教学模式在该课程中的具体设计，以期进一步提升教学效果，并为研究生课程教学改革提供有益借鉴和参考。
【关键词】MOOC；PBL；混合教学；网络空间安全
