（四）抗挫折能力

常规的实验室做实验，都是教员提前把实验仪器调试好，且现代仪器的集成度高，稳定性好，学员在实验时只需要按步骤操作基本都能顺利完成实验。但此次居家实验中，由于没有现成的实验仪器，学员需要根据自己的实验方案选择材料替代仪器或自制实验仪器，给学员带来了很大的挑战，但也使学员感受到了实验室不曾体验过的失败。实验失败了，学员需要找到失败的原因，不断改进，经过反复磨炼最终取得的成功，才更有成就感。即使最终没有达到预期的结果，也从中学习了经验，磨炼了坚毅的品格。

俄国著名物理学家列别捷夫说：“平静的湖面练不出精悍的水手，安逸的环境造不出时代的伟人。”这些失败的体验可以让学员成长，在以后的工作和生活中才能有更强的抗挫折能力，但在学员实验受到失败打击一蹶不振时，教员要及时鼓励，要让学员树立勇于面对挫折和战胜挫折的信念，成为一个坚强的人。这也是大学物理实验课程思政的教学目标。(https://www.daowen.com)