弥尔顿 论教育 1644
弥尔顿（John Milton，1608～1674）是17世纪英国诗人、政论家。出生在伦敦一个绅士家庭。1625年进入剑桥大学基督教学院攻读，大学毕业后，曾到法国、意大利游历，1639年回国后，曾任克伦威尔的秘书。1640至1660年间，他撰写了许多政论文，抨击保皇派，为共和政体辩护。王政复辟后，他已双目失明，但仍克服困难，创作了著名长诗《失乐园》、《复乐园》和《力士参孙》，成为英国文学史上的经典之作。
弥尔顿青年时代曾在自己家里担任家庭教师达8年之久，并尝试对传统课程加以改革。他开设的课程较之于当时文法学校或公学的课程范围更为广泛，教学的重点也大有改进。由于志同道合，弥尔顿和当时在英国推动新教育思潮的中心人物哈特利布交往甚密，并讨论教育改革问题。哈特利布对弥尔顿在谈话中发表的改革教育的见解深表钦佩，要求弥尔顿把自己的见解写成文字，于是弥尔顿在1644年给哈特利布写了这封论教育的长信，并于同年发表。
《论教育》（On Education）一文篇幅不长，但内容丰富。弥尔顿认为当时的教育内容陈旧，方法落后，远远不能适应新时代的需要。他认为新教育应把青年绅士培养成体魄健全、道德完美、有广博的实用知识、高度文化修养、丰富实践经验且熟悉武器使用、行军打仗的能文能武的干练人材。为此，他提出了一个教改方案，建议在全国各地创建新型学校——学园，这是兼具中等教育和高等教育双重性质的学校，其中开设的学科无所不包，学生要向各行各业有实际经验的人学习，进行军事训练，使他们在平时能成为各行各业的实用人才，战时则能在军队担任指挥官。这些主张反映了当时社会对新型人才培养规格的需要。
1662年，一批不信奉英国国教因而被解职的教师开始按弥尔顿教育改革的精神创办独立的学园，并于1665年开学。这种新型学校将传统的通才教育（Liberal Education）和适应需要的实用学科结合起来，成为早于德国的实科学校近半个世纪的具有实科教育性质的中等学校。这种学校在英国日益发展，并传播到国外，成为19世纪美国中等学校的主要类型。
《论教育》大体包括两部分内容：其一是批判传统的封建经院教育；其次是细致阐述了自己的新教育实施方案。后者几乎占了全文的五分之四。