朗格朗　终身教育引论　1970

朗格朗　终身 教育引论　1970[1]

朗格朗（Paul Lengrand，1910～　）是当代法国成人教育家，终身教育理论的积极倡导者和理论奠基者。出生于法国加来的康普来。从巴黎大学毕业后，朗格朗曾在中小学任教多年。为了验证自己的社会理想和教育观念，他曾在法国东南部的一个小城格勒诺布尔建立了一个工人教育中心，并担任领导工作。第二次世界大战后，朗格朗到加拿大蒙特利尔的麦吉尔大学任教。1948年，朗格朗到联合国教科文组织秘书处工作，专门负责成人教育方面的事务。后来，还担任了有关成人教育等部门的负责人，为世界成人教育事业的发展做了大量的工作。与此同时，朗格朗还负责了经济合作与发展组织中与成人教育有关的项目，并任法国文化和发展协会的秘书长以及教育发展委员会秘书处的成员。1967—1968年，曾任德国汉堡联合国教科文组织教育研究所代理所长。

1965年，在联合国教科文组织召开的第三届促进成人教育国际委员会的会议上，朗格朗以“education permanente”为题作了学术报告，该报告引起与会者的极大反响。后来，联合国教科文组织将“education permanente”改为英译“lifelong education”，即“终身教育”。在这个学术报告的基础上，朗格朗于1970年写成并出版了《终身教育引论》（An Introduction to Lifelong Education）。该书出版后，被译成20多种文字，在国际上产生广泛的影响，被公认为是终身教育理论的代表作。全书分“前言”、“终身教育探索”、“全面综述”、“论证和实例”4个部分。