阿兰　教育漫谈　1932

阿兰（Alain，1868～1951）原名爱弥儿·奥古斯特·夏提埃（Emile Auguste Chartier），是法国哲学家、教育家。1829年毕业于巴黎男子高等师范学校，后在巴黎亨利第四中学任哲学教师。生平撰写杂文4000余篇，主要的有《阿兰语录》、《文学论丛》、《政治论丛》、《教育漫谈》等。《教育漫谈》（Propos sur 1 éducation）系阿兰论教育的短篇论文集，共86篇，1932年由巴黎大学出版社出版，之后多次再版，到1963年出至第11版。

作为哲学家，阿兰是笛卡儿主义的信奉者，认为人由心灵（精神实体）和肉体（物质实体）构成，两者互不依赖，并由此确立认识的客观性要根据自由意志判断。在教育上，阿兰属于永恒主义教育流派，是古典主义教育的支持者，认为教育应集中于发展人的理性，学习不是游戏，而是艰苦的努力；儿童是未来的成人，教育不是生活本身，而是生活的准备；主张学生应学习几何学和拉丁文；教师应磨炼学生的意志，把学生培养成“可信赖的公民”，而不是单纯传授知识。