杜威 民主主义与教育 1916

杜威 民主主义与 教育 1916[1]

杜威(John Dewey,1859~1952)是美国教育家。出生于美国佛蒙特州的柏林顿。自幼就养成了阅读书籍的习惯,但他对公立学校的传统教学方法感到不满。1875年,他进入佛蒙特大学学习,对进化论和哲学颇感兴趣。大学毕业后,他先后在宾夕法尼亚州石油城和柏林顿的学校任教。1882年,杜威进入约翰斯·霍普金斯大学攻读;1884年获得了哲学博士学位。之后,除1888~1889年在明尼苏达大学工作外,他一直在密执安大学任教到1894年。在密执安大学,他开始对教育产生了兴趣,参与了中学师资的培训工作。美国心理学家詹姆士1890年出版的《心理学原理》一书,促使他产生了把哲学、心理学和教育学结合起来进行研究的设想。1894年,杜威应聘担任芝加哥大学哲学、心理学和教育学系的教授兼系主任。1896年,他又开办了一所实验学校,通称“杜威学校”,在课程、教材和教法上进行实验。正是从这一时期起,杜威开始形成了具有特色的哲学思想,并开始被承认为一位重要的教育家。从1904年到1930年退休,他一直在哥伦比亚大学哲学系和师范学院任教。1930年以后,他是哥伦比亚大学的名誉教授。在哥伦比亚大学任教期间,杜威除在国内做一系列讲演旅行外,还到过日本、中国、土耳其、墨西哥、苏联等国讲演和考察。他担任过美国心理学会主席(1899~1900年)、美国哲学学会主席(1905~1906)。由于卓越的学术成就,他还被美国的哈佛大学、密执安大学、哥伦比亚大学、伊利诺斯大学、佛蒙特大学、宾夕法尼亚大学以及法国的巴黎大学、挪威的奥斯陆大学和中国国立北京大学授予名誉博士学位。杜威一生在哲学、教育学和心理学等方面写过很多著作和论文,其中主要有:《我的教育信条》(1897)、《学校与社会》(1899)、《儿童与课程》(1902)、《民主主义与教育》(1916)、《我们怎样思维》(1910)、《经验与教育》(1938)等。1952年6月1日去世。

《民主主义与教育》(Democracy and Education)一书1916年出版,副题为“教育哲学导论”。它曾被译成许多国家的文字,产生了世界性的影响。1928年,该书由邹恩润译成中文,商务印书馆出版。该书是杜威的实用主义教育思想最系统的综合阐述,试图发现和阐述民主主义社会所包含的种种观念,以及把这些观念应用于教育事业的问题。全书共26章。