第斯多惠 德国教师培养指南 1835
2026年01月15日
第斯多惠 德国
教师培养指南 1835[1]
第斯多惠(Friendrich Adolf Wilhelm Diesterweg,1790~1866)是19世纪德国教育家,被誉为“德国教师的教师”。出生于德国威士特伐利亚西根市的一个法官家庭。拉丁学校毕业后,第斯多惠于1808~1811年进入赫尔朋大学和杜宾根大学攻读,并获得哲学博士学位。在此期间,他开始接触卢梭和裴斯泰洛齐的教育思想,并对当时经院式的教学提出尖锐批评。1813年,他应聘到法兰克福模范学校任教。5年后,又应聘到爱北斐特拉丁学校任副校长。1820~1832年,第斯多惠应聘担任莱茵省梅尔斯国立师范学校校长。1827年,他创办《莱茵教育杂志》,并担任主编直到去世为止。1832年,第斯多惠应聘担任柏林师范学校校长。1832年,他在柏林发起组织了“教育学协会”。1835年,其代表作《德国教师培养指南》一书出版。由于第斯多惠所进行的一系列社会和教育活动引起反动政府的不安,他于1847年被解除柏林师范学校校长的职务。1851年,他又创办了《教育年鉴》。1857年,他还发表了《教育理想与可能性》一书。1858年,他被柏林的教师选为众议院议员,利用议院讲坛,提出教育改革面临的问题和建议。
《德国教师培养指南》(Wegweiser zur Bildung für deutsche Lehrer)一书分2编:第一编为普通编,由第斯多惠撰写;第二编为特殊编,由第斯多惠与柏林师范学校教师合作撰写。其宗旨从广义上讲是培养和提高国民学校教师的素质。该书于1835年首次出版,后又再版多次,成为19世纪40年代后德国教师手边必备的一本书。