克鲁普斯卡雅 国民教育和民主主义 1915
克鲁普斯卡雅（Надежда Константиновна Крулская，1869～1939）是苏联社会活动家及早期马克思主义教育家。出生于彼得堡的一个没落的贵族家庭。1886年，以优异的成绩毕业于奥波连斯卡亚女子中学，并于一年后取得家庭教师资格证书，开始从事教育工作。1889年秋开始接触一些进步学生团体，并潜心学习马克思主义著作。1891～1896年，在斯摩棱斯克星期日男子夜校从事教学活动，其间逐步形成马克思主义世界观，并结识了列宁。
1896年夏，克鲁普斯卡雅参加了彼得堡纺织工人大罢工。罢工失败后随列宁一起被流放到西伯利亚的舒申斯克村。其间，在列宁的建议下完成了《女工》的撰写工作，并於1901年出版。1900年之后，克鲁普斯卡雅开始对教育理论与教育实践问题产生浓厚兴趣，相继撰写了3篇教育论文：《优秀教师的典型》、《教育问题的社会作用》、《学校与生活》。1901年和1907年，克鲁普斯卡雅2次随列宁侨居国外。在此期间，她对马克思和恩格斯的教育思想、俄国和欧美的教育理论进行了深入研究，并系统考察了北美和西欧的教育状况。在此基础上，克鲁普斯卡雅於1915年完成了反映其教育理论体系的代表作《国民教育和民主主义》（Народое Обраэование и Демократия），并为苏联创建国民教育制度奠定了理论基础。
十月革命后，为巩固十月革命的胜利成果，克鲁普斯卡雅投入了紧张的工作。而领导苏联的文化教育建设则成为其工作的主要内容。为此，她同由孟什维克、社会革命党人和立宪民主党人操纵的全俄教师联合会反对苏维埃政权及教育改革的反动行径、以波格丹诺夫为代表的无产阶级文化派的左倾干扰活动进行了坚决的斗争。繁忙的政务工作之余，克鲁普斯卡雅继续从事教育理论研究工作，时刻关注世界教育理论与实践的发展动向，发表了大量的文章。据统计，克鲁普斯卡雅生前，苏联报刊所发表的她于1901～1939年用俄语撰写的教育论文、演说词和评论约1600篇；在她逝世后，1940～1951年又陆续发表她的300多篇遗著。1957至1963年苏联教育科学院编辑出版了《克鲁普斯卡雅教育文集》（11卷）。20世纪70年代苏联政府又出版了《克鲁普斯卡雅教育文集》（6卷）。
贯穿于《国民教育和民主主义》一书的中心思想是：国民教育必须使生产劳动同智力发展相结合的观点是怎样产生和发展起来的。这部著作完成于十月革命前，是克鲁普斯卡雅为迎接社会主义革命的胜利而撰写的。苏联教育人民委员卢那察尔斯基认为，《国民教育和民主主义》是苏联教育改革初期制定整个工作纲领的依据；无论是确立新的教育思想，还是实施新的教育措施，以及安排具体的教学进程，无不以《国民教育和民主主义》所阐明的教育思想为依据。
《国民教育和民主主义》在世界教育史上也占有重要地位。这是第一部用马克思主义观点撰写的教育专著。这部著作除对世界教育史上许多教育家的教育思想进行剖析，对形形色色的资产阶级教育思潮进行全面探讨之外，还列专章阐述了马克思和恩格斯的教育理想。
《国民教育和民主主义》著於1915年，1917年由《生活与知识》出版社刊行。到1920年12月，《国民教育和民主主义》已刊印了3版，1930年又发行了第四版。《国民教育和民主主义》的第一版与第二版为逃避检查，用语比较含蓄。在发行第四版时，克鲁普斯卡雅又把自己在1916年写的一封关于《教育辞典》的信收入该书。