四、立法者的责任

欧文在此重申：性格由环境形成，而环境则要由政府通过立法来改善，所以，政府在人民的性格培养中起着重要的作用。

欧文阐述了教育的重大作用。他说：“人可以经过教育而养成任何一种情感和习惯，或任何一种性格。”所以当政者最迫切的任务就是采取立法，改善环境和教育制度，为人们良好性格的形成创造条件。

政府首先应该彻底废除“每个人的性格都是由他自己形成的”这一指导一切教育工作的总原则。只有从思想上彻底清除这种错误的认识，才可以改正过去一切错误的做法。其次，要废除使人们养成坏习惯的各种制度和法律，如各种允许酗酒、聚赌的法律等。与此同时，建立优良的教育制度，颁布教育法案，使全体国民都有受教育的机会；并要明确教育最重要的目的不是使学生掌握知识，而是通过学习辨别真理和谬误，从而增长理性。(https://www.daowen.com)

（梁淑红）