小原国芳　全人教育论　1972

小原国芳（1887～1977）是日本教育家。出生于日本鹿儿岛一个贫困家庭。11岁和13岁时父母先后去世，因此，他不得不放弃“想当老师的宏愿”，小学毕业后考入了公费的电信职业学校。通过刻苦自学，在工作数年后考入鹿儿岛师范学校（1905），毕业后又升入广岛高等师范学校（1909）。高师毕业后他任教于香川县师范学校，2年后考入京都帝国大学攻读哲学，并于毕业后应邀出任广岛高师附小教导主任（1918）。而后他有幸为当时进步教育家泽柳政太郎赏识而应邀出任成城学园主事（1919），并以出色的工作使得成城学园极负盛名。为了实现自己的全人教育理想，1929年他创建了著名的“玉川学园”，并不断努力创新，到1947年已把玉川学园建成了一所从幼儿园、小学、中学到大学的完整的教育机构，形成了具有特色的教育体系。

小原国芳在1921年日本“八大教育主张”讲演会上首次正式提出他的全人教育主张。他认为，教育的内容应包含全部人类文化，包括学问、道德、艺术、宗教、身体及生活6个方面，而真正的教育即“全人教育”应是人在这六个方面的和谐发展。小原国芳一生著作颇丰，围绕全人教育论展开，形成了完整的全人教育理论体系。《全人教育论》是其代表作之一，最初出版于1972年。