雅斯贝尔斯　什么是教育　1977

雅斯贝尔斯（Karl Jaspers，1883～1969）是当代德国哲学家、精神病学家，存在主义哲学的主要代表。出生于德国奥登堡。早年曾在海德堡和慕尼黑大学学法律，后来在柏林、格廷根和海德堡大学学医，1909年获海德堡大学医学博士学位。第一次世界大战爆发后，他对哲学产生浓厚兴趣。1916年任心理系教授。1921年被聘为海德堡大学哲学教授。1937年，因妻子是犹太人，雅斯贝尔斯被纳粹政府解职，第二次世界大战后复职。1946年任海德堡大学荣誉评议员，1948年受聘为瑞士巴塞尔大学哲学教授，以后一直居留瑞士并取得瑞士国籍。

雅斯贝尔斯的主要著作有：《普通精神病理学》（1913）、《世界观的心理学》（1919）、《哲学》（3卷，1932）、《理性和生存》（1935）、《生存主义》（1938）、《论真理》（1947）、《论历史的起源和目的》（1949）、《哲学引论》（1950）等。作为一个哲学家，他认为哲学的任务既不是去说明客观世界的意义，也不是去说明一般的意识或精神的意义，而是要描述人的存在的意义。人唯一能达到生存的途径是显示生存，即发现人的各种可能性。人的生存的本质特征就是人的自由，而人的生存就是发现和选择人面向未来的各种可能性，这种发现和选择的行动就是人的自由。因此，他把生存和自由看作是两个可以相互替换的概念，并认为不能说自由是人的生存的因素之一，也不能说人的生存是自由的，而应说生存就是自由本身。

《什么是教育》（Was ist Erziehung？）一书出版于1977年。全书分为19章，论述了人类必需的文化环境；教育基本类型；教育的意义和任务；可能性与教育的界限；教育的必要性；教育的权威；教育与语言、文化、传承及大学观念、任务等问题。