斯普朗格　文化和教育　1919

斯普朗格（Franz Emst Eduard Spranger，1882～1963）是德国教育家，文化教育学派的代表人物。出生于德国柏林。1900年，进柏林大学哲学系读书。毕业后，曾在高级女子中学任教。1909年，斯普朗格发表了教授资格论文《威廉·洪堡其人及其人文主义思想》。1911～1920年任莱比锡大学教授。1920～1945年在柏林大学任教。1925年当选为普鲁士科学院院士。1933年纳粹上台后，斯普朗格立即表明了反对纳粹政治的立场，退出了普鲁士科学院，并且基本上停止在纳粹德国发表学术论文。1936～1937年间，接受一所日本大学的邀请，前往日本任客座教授。第二次世界大战后，斯普朗格曾一度担任过柏林大学顾问校长，然而因跟当时的苏军占领机构意见不和，旋即离开柏林前往图宾根大学任教，直至1952年退休。主要教育著作有：《生活型式论》（1914）、《文化和教育》（1919）、《青年心理》（1924）等。

《文化和教育》（Kultur und Erziehung）是斯普朗格早年形成文化教育学思想的一本重要著作。这本著作将人文精神、历史文化与教育紧密地联系起来，在历史意识中阐释了文化教育学思想。全书分为2个部分：第一部分为历史部分，主要对欧洲精神文化史上重要人物和他们的教育观做了论述，以阐明精神文化和教育之间的重要关系。第二部分为实践部分，涉及到20世纪德国学校改革的一些具体思路和问题。