教育与文化和科学

库姆斯指出，教育与文化和科学之间有着紧密的联系，但后者会对前者产生很大的影响。

1.教育与文化的变动。

从历史上看，所有社会的教育的主要任务都是保护所继承的文化，使其完整无缺地一代一代传下去。第二次世界大战后，全世界文化间的杂交与相互渗透的过程急剧加快。在这过程中，不同范围的文化输入和影响产生了不同的效果。这些影响动摇了很多发展中国家传统的文化模式，激起了它的内部的文化冲突。与此同时，教育作为改变文化的主要力量，不仅对传统的价值观、生活态度、行为方式都产生了影响，而且也开辟了国际交流的新的广阔道路，促使各国相互了解和合作。

2.教育与科学的发展。

科学的文化对教育的影响主要表现在课程问题上。改革课程的目的，不仅是造就更多的科学家和技术人员，而是造就懂科学、能更好地适应日益受到科学发展影响的世界新一代公民。因此，真正需要的是向学生提供能使其在未来顺利地适应不同需要的技术，其中许多是难以预料的、不断变换的工作的基础与技术，例如，计算机语言和基本原理等。应该看到，联合国教科文组织推出了各种课程教学计划，其工作成果是显著的。