教师的使命和任务及社会关系

一、 教师的使命和任务及社会关系

第斯多惠指出，只有当所有教师都明确自己的使命和任务以及正确处理自己的社会关系时，国民教育事业才能得到蓬勃发展。

1.教师的使命和任务。

自古以来，许多造诣很深的思想家和教育家都明确提出了人生的目的和使命。从整体上说，人类的奋斗目标就是实现真、善、美的伟大理想。这是全人类也是个人的最崇高的永恒理想。

因此，教师应当认识并肩负这一崇高的使命，把真、善、美看成是人生的最宝贵财富，用全部纯洁的爱去激发人们对真、善、美的追求，最大限度地发展人们的天资和能力。总之，真正的教育是为了人类的自身发展，教师应当以教育事业为终身职业。

2.对教师的要求。

为了实现自己崇高的使命，教师应当努力做到：一是自我教育。教师要教育别人，就得首先开始自我修养。凡是不能自我发展、自我培养和自我教育的人，也就不能发展、培养、和教育别人。对于自我完善来说，教师不仅要倾听真理和学习真理，而且更重要的是要把这些真理和自己的实际生活、思想与意志紧密地联系起来而融为一体。二是具有丰富的知识，并使知识转化为自己的精神财富。因为教师与其说是用本身的知识去影响人，还不如说是用自己的思想行为去培养和教育人。教师的素质决定教学的成功或失败。三是恪尽职守的教学态度。国家是为教学工作而设立学校的，因此，教师应当提高教学的责任感，诚诚恳恳、兢兢业业、孜孜不倦地投身于教学工作，最后取得丰硕的教学成果。

3.教师的社会关系。

教师的社会关系就是教师和他的团体、上级以及同事之间的关系。实际上，同事间团结互助，互通有无，取长补短，经常交流教学经验，可以不断提高教学水平。例如，成立教师联合会、教师协会等。

教师的职务是神圣的，应当受到学生、家长、同事、上级以及社会的尊重。当然，对于教师的作用要实事求是地正确评价，并通过社会评价来进行自我评价。