古德兰　一个被称为学校的地方　1984

古德兰德（John I.Goodlad，1920～　）是当代美国教育家。出生于加拿大不列颠哥伦比亚省温哥华市。1939年师范学校毕业后，曾在一所乡村的单班学校任教。后入加拿大不列颠哥伦比亚大学、美国芝加哥大学学习。1949年获得芝加哥大学博士学位后，古德兰德先后在埃莫里大学、芝加哥大学、加利福尼亚大学洛杉矶分校等任教。现任华盛顿大学教授。他曾被美国和加拿大的14所高等院校授予荣誉博士学位。为了开展教育科学研究，古德兰德在一些基金会的资助下，先后建立了教育活动发展研究所、学校教育与社区教育实验室、教育更新中心等机构。他还担任过美国教育研究协会主席、德国汉堡联合国教科文组织教育研究所副所长、美国师范院校联合会主席等职务。古德兰德曾组织与参加了许多教育科研和改革项目，并取得了杰出的研究成果，因而获得过“美国大学优秀生联谊会奖”、“教育研究杰出贡献奖”等。

古德兰德的著述很多，其中根据1976～1984年间研究而写成的《一个被称为学校的地方》（A Place Called School）一书荣获美国教育研究协会1985年杰出著作奖，他本人也因而被誉为“研究美国学校教育的权威”。

《一个被称为学校的地方》是一本研究美国学校教育现状的著作。该研究选择了具有一定代表性的13个社区，包括小学、初中、高中在内的38所学校、8624位家长、1350位教师、17163位学生作为研究对象，在大量的实证研究的基础上，提出了改进学校教育的具体措施。全书共10章。