论对教师的要求和培养

六、论对 教师的要求和培养

赫胥黎指出，为了能使学校教育工作更有效果，提供合格的教师是极其重要的。因为需要一名教师比需要学习的愿望更为重要。

作为一名教师，他首先应该真正地和实际地精通所教的科目，透彻地了解教学的内容，并能够充满信心地用明白易懂的语言去讲述它，使教学生动而又实际。与此同时作为一名教师，他应该清楚地了解自己的职责，愿意把自己的一生奉献给教师职业。因为没有从事教学工作的人的热诚献身，学生要有效地受到教育，那是绝对不可能的。此外，作为一名教师，他应该懂得在教学中首先是引起学生的注意和激起他们的热情，应该认识到其职责是提供知识，但决不是填鸭式地要学生死记硬背。例如，大学教授应该能够站在学生和浩如烟海的人类知识之间，把所有的知识汇集在一起，并从中选取能被学生的头脑所吸收的东西；他的主要职责并不是那么多地去培养学者，而是去训练开拓者。

为了得到合格的胜任科学教育或手工艺教育的教师，教师培养必须采用一种不同的训练制度。这种教师训练制度将使那些准备从事教师职业的人懂得教学的科学方法，不仅熟悉所教的科目，而且熟悉所教的对象，从而使得教学更加有系统和更加注重实际。

针对当时英国教师职业不景气的状况，赫胥黎指出，应该采取一些有效的办法来吸引人们对教师职业的兴趣，使一些受过良好训练的有才干的人愿意从事教师职业。例如，对适宜从事教师职业的人颁发奖学金给以资助等。总之，要注意防止教师在各种各样的引诱下或者在遇到麻烦的情况下，带着他们的知识和技能跑到一个更有吸引力的市场上去。

（单中惠）