1266　笔耕说

（原文）昔王勃善属文，①所至人请托为文无虚日，或谓勃笔耕而食，盖以其逸而致利也。兵科给事中黄君某，②尝以笔耕自号，而征予言。

予闻九州之地，③肥瘠不齐，故为田不一，有宜黍稷者、有宜菽麦者、有宜桑而蚕者，皆可耕而艺，旦暮勤劳以营其利，或天时不齐、④人力未至，觖所望而塾于饥寒有矣。⑤曷若操数寸之觚，⑥立取青紫，⑦一旦发其所蕴，黼黻鸿猷，⑧铺张治具，⑨建莫大之勋，享无穷之禄，富贵尊荣，为利甚博，视彼勤劳陇亩，以衣食为谋者，其劳逸为何如★自蒙恬后，克收笔耕之利者，不可胜数，岂但勃而已哉。

然予闻人有方寸之地，而天下物理悉于是而归焉。昔人所谓留与子孙耕者，其利尤博，但人鲜知而致力耳。苟知之而力为之，则子孙享其利，罔有纪极，岂特笔耕资于一己而已也。

尝闻君好学有文，用心仁厚，历职中外，皆赫然有声，是不但享笔耕之利，盖能存方寸之地者，是可嘉己，因著其说。

注释：①王勃——（649或650-676或675），唐代诗人。字子安。绛州龙门（今山西河津）人。王勃也与杨炯、卢照邻、骆宾王齐名，齐称“初唐四杰”。②兵科给事中——六部为国家施政机构，为了监督其施政对应上头设六科，由都察院总管，最高领导是帝王。给事中，详107篇注①。③九州——中国的古称。据《尚书·禹贡》九州为：冀、豫、雍、扬、兖、徐、梁、青、荆。④天时不齐——天时不利。⑤所望——觖（决jué），不满。觖所望，因失望而怨恨。塾于饥寒，“塾”字无解，疑为“垫”字之讹。垫，解作“陷”。垫于饥寒，陷于饥寒，无法自拔。⑥曷（何hé粤音喝）——如何；曷若，如何比得上。觚（姑gū），古代用来写字的木板。操觚，指执笔写字。⑦青紫——指高官之服。⑧黼（府fǔ）（拂★——装饰美化，引申为辅助。鸿猷，大计。⑨铺张治具——实施治理。⑩其劳逸为如何——两者间的辛苦与轻松用什么来比喻呢？蒙恬——（？-前210年）：姬姓，蒙氏，名恬。秦始皇时期的著名将领，被誉为“中华第一勇士”。祖籍齐国，山东人。传说他曾改良过毛笔，是祖国西北最早的开发者，也是古代开发宁夏第一人。方寸之地——指人的心。苟知之——苟知，如果知道；“之”字虚用，无义。罔有纪极——没有极限。资于——有助于。

（译文）古时候王勃拿手作文章，所到之处人们求他作文无一日间断，有人说他王勃笔耕而食，那是以他轻松而得利呀。兵科给事中黄某人，曾以笔耕自称，而求我发表见解。我知道九州的地方，肥瘦不均，所以作为田地不一样，有适宜种植黍粟的、有适宜种植豆麦的、有种植桑树而养蚕的，都可以耕种作为手艺，朝夕勤劳，以经营它的利益，或者天时不利、人力未到，不能达到所望、而陷于饥寒境地是有的。如何比得上操数寸的觚，立时取得功名，一旦发挥他胸中学识，美化帝业，为官执政，建莫大的功勋，享无穷的俸禄，富贵尊荣，作为利益是很大的，比那些在田亩里辛勤劳动、为衣食而谋生的人，两者间劳累与安逸用什么来比喻啊。自蒙恬以后，能够收获笔耕利益的人，不可胜数，岂只是王勃而已呢。

但我听说人有方寸之地（指心），而天下万物的道理尽都在这里而归纳起来。昔日的人所谓留与子孙耕种的事，它的利益尤其博大，但人们很少知道而致力于此罢了。如果知道而致力于去做这件事，那么子孙享受它的利益，没有极限，笔耕岂净是有助于自己呀。

曾听说黄君爱好学习有文采，用心仁厚，经历职务在朝中朝外，都声名响亮，这是不但享受到笔耕的利益，那是能保存一颗仁心，这是可嘉了，因此叙述他的《笔耕说》。