中国小学高年级学生阅读书目排行榜
NO.1沈石溪动物小说《第七条猎狗》《狼王梦》《最后一头战象》……
NO.2曹文轩小说《草房子》《青铜葵花》……
NO.3《写给儿童的中国历史》
NO.4《国际大奖小说系列》
NO.5《安妮日记》
NO.6《城南旧事》
NO.7《夏洛的网》
NO.8《汤姆索亚历险记》
NO.9《哈利·波特》系列
NO.10《汤姆叔叔的小屋》
NO.11《鲁滨孙漂流记》
NO.12《西游记》青少年版
NO.13《水浒传》青少年版
NO.14《三国演义》青少年版
NO.15《上下五千年》
据笔者学校图书馆统计，中国五六年级孩子的人均阅读量约114.1万字。笔者所在的学校为市重点学校，学生阅读质量和阅读能力颇佳，达成了《小学语文课程标准》中高年级课外阅读总量不少于100万字的要求。
对比中美小学生阅读书目，我们不难发现孩子们阅读的书目及数量存在差异。美国孩子阅读的书趣味性较浓，相对字数不多，但书籍有趣、想象力丰富，基本范畴在纽伯瑞、国际大奖小说系列中。中国的孩子喜爱当代作家曹文轩和沈石溪的文字，选择阅读的经典更多一些，无论孩子们是否能看懂、看透，这都是一个好的迹象，毕竟经典作品是带着先前届时的气息走向我们，背后拖着它们经过文化或多种文化（或者是多种语言和风俗）时留下的足迹。
笔者研究的是公立学校学生数据，西方国家私立学校学生会更加杰出，笔者了解到：欧美发达国家的国民教育早就比较普遍地提倡“席民纳（seminar）”教学方法，这种教学方法往往是以学生大量阅读为基础。美国最新的国家教育大纲要求学生小学阶段至少要读1 404本书，要占K12整个读书量的77.6%。所以以上对美国公立学生的研究数据并不代表私立学校学生的数据，我们不可大意。而且在普通的公立学校，中国小学高年级学生人均小说阅读书目质量和数量一般会低于笔者所在的学校学生，但目前部编教材的使用、高考政策的改革，使越来越多的教师和家长开始关注孩子的课外阅读，相信相关数据会日益完善。