境外研学项目是学生发展核心素养的重要途径之一

中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等六大素养。

通过境外研学项目，学生走出国门，体会不同的文化，提高国际理解能力；通过观察对比中外的差异，学会反思，学会探究，学会批判质疑，并提高国家认同感和社会责任感；在欣赏他国瑰丽文化的同时，提高人文底蕴和审美情趣；在独立生活的过程中，提高劳动意识和问题解决能力，提高合作意识，也加强对自我的管理。然而这一切，都需要通过学校对项目内容巧妙的设计，带队老师恰当的引导及学生的反省、总结和分享来实现。