让学科教学打上传统文化的烙印

课堂是学校教育的主阵地，将传统文化交付于学科教学，让传统文化与各学科相呼应、相补充，从而让学生在积累科学文化知识的过程中，接受传统文化教育的陶冶。根据国务院办公室印发的《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，若将思政课与传统文化相碰撞，必将有耀眼的火花。

苏外的学科课堂里，从来不缺少传统文化的影子。语文古典诗词的研学、苏州园林的楹联研究，历史课堂里的爱国主义教育、历史名人研究等，将传统文化变成可感可见的课堂与文字成果，让学生在学习中深入传统文化的骨髓里汲取养分。