不挫伤幼儿好问的积极性

四、不挫伤幼儿好问的积极性

幼儿的好奇心通常表现为好问:“小鱼为什么会游?”“船为什么能在河里漂浮?”……面对这些问题时,教师要正确对待并及时加以引导,培养并保护幼儿的好奇心。