（三）课堂融合

有经验的老师都知道，不同的课型有不同的教学方式。讲授型的课堂和讨论型的课堂应该是相互结合的，应当根据不同的课型灵活选择不同的形式。不论是中方还是西方教育，“授鱼”还是“授渔”的争论早已达成共识。善于引导学生提问，启发学生思考一直是老师们孜孜以求的。以学习效果为导向的教师引导和学生思考学习的课堂永远是最美的课堂。