这是初一年级英语报刊阅读的主要形式。以教师指导为主,如让学生快速浏览标题搜寻自己感兴趣的文章,读文章,找出主题句、关键词、佳句,用3~5句话概括文章,小组交流,全班分享各小组的精彩部分,教师对学生共同感兴趣的文章进行更进一步的阅读策略指导,传授实用、可行的阅读方法。通过这种形式,学生可以课后自主阅读其他课堂上未涉及部分。