实施细节及各类奖状

（四）实施细节及各类奖状

制定十个单项评价标准的实施细则，设计单项奖奖状、华夏优秀学子奖奖状、国际英才奖奖状（三好生奖状），进行结果性评价。

1.制定各个单项奖的获奖标准。

双语小专家：

（1）一至四年级学生获得30枚星可获得“双语小专家”称号；

（2）五年级学生获得32枚星可获得“双语小专家”称号；

（3）六年级学生获得35枚星可获得“双语小专家”称号。

国文小翰林：

（1）一至四年级学生获得28枚星可获得“国文小翰林”称号；

（2）五年级学生获得30枚星可获得“国文小翰林”称号；

（3）六年级学生获得32枚星可获得“国文小翰林”称号。

数学小博士：

每学期累计获得30枚星，可获得“数学小博士”称号。

礼仪小绅士（小淑女）：

每学期累计获得18枚星，可获得“礼仪小绅士（小淑女）”称号。

爱心小天使：

每学期累计获得18枚星，可获得“爱心小天使”称号。

劳动小模范：

每学期累计获得20枚星，可获得“劳动小模范”称号。

活动小能人：

每学期累计获得20枚星，可获得“活动小能人”称号。

科学小院士：

每学期累计获得30枚星，可获得“科学小院士”称号。

运动小健将：

每学期累计获得30枚星，可获得“运动小健将”称号。

艺术小明星：

每学期累计获得32枚星，可获得“艺术小明星”称号。

2.设计出结果性评价的单项奖、华夏优秀学子奖状（图2）。

图2　各类奖状