苏外IGCSE班学生评价评奖方法

苏外IGCSE班学生评价设置有如下奖项，奖项覆盖率≤60%。

①学业优秀奖　Outstanding Academic Award（10%）：学习态度端正，平时表现优秀。学期成绩最多有一个B，其余均为A或以上者。

②文明学生奖　Honor Student Award（20%）：学习态度端正，平时表现良好。学期成绩为B或B以上者。

③学业进步奖　Academic Progress Award（10%）：学习态度端正，期末考试成绩比期中考试成绩有明显进步，成绩不低于C者。

④单项特长奖　Specialty Award（10%）：在单科成绩方面特别优秀，但其他学科成绩不低于C者。

⑤社会活动奖　Participation Award（10%）：具有较强的班级团队意识，为班级荣誉贡献出自己的一份力量，积极参加班级及学校组织的各项活动者。

苏外虽然有多个学部，但在学生素养评价方面各学部还是相对协调一致的。综合上列各学部的评价体系，我们也不难看出，苏外对学生素养评价的创新集中表现在对多元发展的综合评价，同时，评价的机制也是多元与多维的，也可以说是立体的、多方面的评价，这种评价方式很好地改变了以往平面的、单一的评价方式，对有效促进学生素养成长与身心健康发展意义重大。