培养科学人文素养的实施过程

笔者在化学教学过程中，除了重视学生基础理论知识的构建，有意地渗透人文精神，更加注重在实践中开展化学研究性学习，积极探索培养科学人文素养的有效途径，开展化学魔术实践课题的研究，以小组合作的形式在原有的魔术上进行创新，让学生感受化学的魅力，体验创新的快乐，从而激发学生学习化学的兴趣，培养学生热爱科学的态度和实事求是的精神。