徐晶晶
【摘 要】本文论述了科学人文素养对于培养适应知识经济时代发展所需人才的必要性，以及化学魔术实践课题为中心的研究性学习对于培养学生科学人文素养的可行性，首次结合本校国际初中化学教学中的化学魔术实践课题案例，从多角度探讨如何在化学科学教育中渗透包含中国传统文化精神的人文关怀，同时对化学魔术课题中培养科学人文素养的具体实践提出了几点思考。希望能对化学教学中培养科学人文素养的实践途径提供借鉴意义。
【关键词】化学魔术实践课题；科学人文素养；研究性学习
