（二）社会实践类

1.录制专题微视频。寒暑假期间，如何在校园外检验学生们的学习成果呢？拍摄专题视频就是一个全方位展示的方式。正值苏外与马德里一所中学缔结友好学校之际，我们开展了西语微视频大赛，多个年级的学生均参与其中，围绕苏州的城市生活这一大主题自由选择视角。优秀作品会传送给我们的友好学校，让他们来评分评奖，也让西班牙小伙伴们更加了解苏州，了解中国。自由分组之后，学生们纷纷承担起不同的职责，化身为导演、演员、讲解人、摄影、后期剪辑师等。

《今天你锻炼了吗？》就是一部让人印象颇深的作品，这种作品关注苏州城市居民的体育锻炼情况，贴近生活，真实有趣，创作者是当时高一西语班四位学生。清晨的公园，傍晚的广场，晚间的体育馆和健身房，都留下了他们走访录制的身影。视频拍摄这种新颖的形式不仅让学生在录制的过程中锻炼了口语能力，更给予了他们广阔的发挥空间，得以表现平时课堂上没有充分显露的才能。相信这次合作拍摄的经历将会是他们一段珍贵而美好的回忆。

2.编写园林导游词。苏州因其浓浓的江南水乡的特点，吸引了许许多多国外游客的造访。西班牙语是世界第二大语言，每年也有大量西班牙和拉美国家的游客来苏州旅游，领略这座城市的独特魅力。作为家乡的一分子，学生们也很有自豪感。那老师们就因地制宜，就地取材，引导学生编写苏州园林的导游词。学生们通过查阅景点资料、实地考察路线、与园林涉外讲解团沟通等方式完成了导游词的创作。我们也与苏州国际旅行社欧洲部达成了合作意向，苏外西语班的学生们将有机会成为服务接待的志愿者，与西班牙和拉美游客面对面接触交流。