倾听是对幼儿好奇心的最好支持,是保护幼儿好奇心的起点。幼儿提问时,教师应做出认真倾听的姿态:弯下腰或蹲下来,目光要与幼儿平视,用语言表达对问题的兴趣。“星星之火,可以燎原”,有时甚至一个微笑,都有可能成为激发幼儿创新潜能的催化剂。我们要求幼儿做到认真倾听的同时,教师首先要“以身作则”。特别在谈话活动中,我们不仅要鼓励幼儿发表自己的意见,教师自身更应做到有礼貌地倾听。