深耕“一班一品”，浸润民族文化

李梦琪

【摘　要】感知、了解民族文化是幼儿园课程活动中必不可少的内容，以班级为单位开展民族文化特色活动能够有效地调动幼儿的兴趣，让他们在一日生活中去全面地了解和感知，系统地大量积累感性经验，并实际去体验、运用。“一班一品”特色“吴侬软语苏州情”“巧手剪万物”的活动对于幼儿民族文化体验和经验习得是有益的创新和尝试。

【关键词】幼儿民族文化活动；吴侬软语；幼儿剪纸

中华民族在漫长的历史中形成了自己灿烂的文化，了解和传承民族文化，对于民族精神的延续有着重要的意义。《3～6岁儿童学习与发展指南》指出要引导幼儿了解自己的家乡、民族文化，培养幼儿的民族归属感及自豪感。对照本幼儿园的课程体系，我们发现，在多元整合课程、经典节庆课程、情境阅读课程及艺术社团课程中包含了一些民族文化内容，但是内容还不够系统、覆盖范围还不够全面。为了更好地在教育活动中渗透民族文化及班级特色文化，我们开展了以班级为单位的特色活动——“一班一品”活动，旨在通过每周的集体活动，以及一日活动中的各环节带领幼儿体验民族特色文化，让其感受并增加相关的经验；通过多元的参观、体验、阅读、表演等形式，让幼儿充分地调动感知觉，浸润于民族文化中。