（四）课外

课外既是课堂的延伸，更是人的社会性充分发展的重要时空。课外时间与活动的安排，体现了学生的兴趣倾向和情绪心态。家长对学生课外生活的安排有着举足轻重的作用。国内很多家长非常重视课外补习对孩子学术能力的影响，为孩子报了各类培训班；国外很多孩子在此时间内去打工，做社区工作，发展个体的社会性。二者取向有非常明显的差异。