浅淡如何在英语综合实践活动中提升学生的核心素养

黄玉娟

【摘　要】小学英语学科的教学在核心素养背景下有了新的使命，如何打破教材壁垒，打破时间和空间的限制，充分有效地激发学生的兴趣，形成学力和由内而外的英语应用能力是一线教师一直探索的主流课题。基于此，笔者注重开展课内外英语综合实践活动，在设计、组织、引领、评价等方面构建立体操作模型，力求在英语综合世界活动中提升学生的核心素养。

【关键词】核心素养；英语学科核心素养；综合实践活动

《义务教育英语课程标准（2011年版）》指出：“英语课程的学习既是学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用能力的过程，又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高人文素养的过程。”由此看出，课改提倡采用多种途径，让学生们在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式学习英语，促进语言实际运用能力的提高。