翁晓燕
【摘 要】随着现代英语的日益普及，高中英语口语教学越来越需要新颖有效的教学方法。毋庸置疑，活动理论对于高中英语口语互动教学起着关键性作用，能够在课堂上将英语理论知识与客观实践进行有效的结合和统一，越来越受到我国中小学教育的重视。通过创设趣味性、生活性的英语话题，结合现代多媒体教学技术，高中英语教师可以充分发挥活动理论，激发学生的互动热情和学习兴趣。
【关键词】活动理论；高中英语；口语教学；互动教学
