(三)游戏能有效将
数学融入
生活
生活中处处都有数学游戏的影子,数学游戏不仅仅存在于数学课堂上,在课堂外同样受用,结合一年级学习的“认识人民币”、二年级学习的“千克和克”,组织学生利用假期到超市选购商品、计算价格,感受物品的质量。让孩子们在玩的过程中体验数学的乐趣,把学习数学的热情积极投入实践中。
游戏是数学课堂上必不可少的教学手段,巧妙地增添游戏能使学生在欢乐的气氛中求知、在愉快的氛围中学习。合理运用游戏进行数学教学活动,用游戏打开数学大门,让游戏走进课堂、走近学生,让游戏真正服务于数学,让学生真正爱上数学课,领悟数学的无限魅力。