［1］史宁中.推进基于学科核心素养的教学改革［J］.中小学管理，2016（2）：19－21.
［2］苏明强.魅力课堂：发展学生的数学核心素养——以“分数的初步认识”为例［J］.小学数学教师，2017（12）：18－20.
［3］周峰.着眼发展 分层递进 螺旋上升：苏教版教材“分数的认识”设计意图与编排特点［J］.小学数学教育，2015（6）：31－33.
［4］王琦，李莉.在游戏中思考 在操作中积累：“多彩的分数条”教学实践与思考［J］.小学数学教育，2016（12）：23－25.
