优化学校专业设置布局，提升专业建设水平

根据海南自由贸易试验区（港）建设要求，结合学校办学定位、办学特色和优势，做好新一轮专业和专业群建设发展规划，做到错位布局、特色发展，逐渐形成品牌。按照控制总量、优化存量、用好增量的原则，实施专业动态调整机制，建立健全专业预警和退出机制，有计划地撤销和淘汰一批与学校办学定位不一致、人才培养质量较差、生源与就业质量不高、生源不足和办学条件不足的专科专业。重点培育发展信息类专业群、医药类专业群、土木工程类专业群、海洋类专业群、智能制造类专业群、现代服务类专业群，新增一批海南自由贸易试验区（港）亟须的职业本科专业。优化调整专科专业结构，原则上不再新增专科专业，从2020年起专科专业调整到30个左右，到2023年职业本科专业达到36个。把资源和精力集中到职业本科教育上来。

要参照“新工科”“新医科”建设要求。参照《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》和正在探讨研究的职业本科专业教学质量国家标准，专业建设标准和课程标准，积极在土木工程专业、护理专业、信息类专业开展专业认证准备工作，适时开展专业认证。在护理专业开设特色班（英语方向、俄语方向），提升专业建设的国际化水平和为海南自由贸易试验区（港）服务的能力。立足海南产业发展实际，积极参与海南省一流本科专业建设项目，争取入选建设3个省级一流本科专业，争取1个专业进入国家一流职业本科专业，引领支撑海南省的职业本科教育发展④，加强专业质量建设，提高学生和社会的满意度。