五、结束语

我校新能源汽车工程专业还属于较新的专业，在培养计划上可能还存在一些不成熟或不足，但教学改革需不断地尝试及创新，这也需要学校、企业、老师和学生们共同配合和努力。

培养高素质的技术技能型人才可从四方面来满足培养需要：（1）优秀的师资队伍，建立“双师型”以及优秀企业导师队伍体系；（2）加强实训锻炼，提高内训、外训的实训质量；（3）加强校企合作项目，实现教学与岗位无缝衔接；（4）提高技能竞赛参与度，以赛代练，提高综合能力。

技术技能型的本科人才是当今社会发展的主要原动力，需要丰富的实践技能，还需具备扎实的专业理论知识，我校新能源汽车工程职业本科的教育开展需适应当前的新能源汽车行业以及自由贸易港的发展情况，不断进行改革与创新，不断更新人才培养模式与方案。

参考文献：

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