教学内容设计

为了体现面向应用、因材施教、以学生为中心的教学理念，我校自2019年开始进行应用型课程改革，专业课程全部采用“项目导入、任务驱动”的教学模式，《网络安全技术》课程也构建了基于工作过程系统化的行动导向课程建设方案。课程内容从实际网络安全项目出发，以网络安全防护为主线，导入“个人网络安全防护”“局域网安全防护”“互联网安全防护”“企业网安全工程实践”四个逐级包容的学习情景，每个学习情景对应2—3个项目，每个项目包含3—4个知识点。以项目作为课程的教学内容，同时尽可能地将思政内容融入各个知识点，使学生不仅具备从事网络安全领域岗位工作的方法素质和就业能力，还具备良好的职业道德、网络安全意识和法律法规知识等。