偏重理论，轻视实践。

学生养成了“照书本做，不求甚解”的实验习惯，被动地按照实验指导进行操作，大部分实训为验证性实验项目。实训过程中学生们缺乏主观能动性，也很少有团队开发项目的实际锻炼机会，不利于综合、设计、创新等实践能力的培养。