职业本科体育教学在学生上课过程中,部分体育教师仍然秉持着传统的教学观念,过于依赖体育教材,忽视了理论知识的有效实践;部分教师教学方式和内容比较枯燥,不能很好地激发学生的学习兴趣,使得学生篮球训练的教学内容没有发挥应该有的健身作用。