构建一体化创新教学模式

教学模式是教学理论与教学实践之间的纽带和桥梁。构建“课堂、案例、实验”三位一体的应用型财务管理课程教学新模式，将教学理论具体化、精细化，以公司真实业务案例数据为基础，搭建公司财务管理岗位的真实情境，实现情境化教学，分析教学理论基础、教学目标、教学操作流程与程序、教学实现条件与策略、教学考核评价机制等教学模式的影响因素，进行全过程、全方位、全体系的教学改革创新，进而重构财务管理课程教学模式方法体系，将课堂、案例、实验、分组进行有机、深度融合，构建“课堂·案例·实验”三位一体的应用型财务管理课程教学模式。